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Le 21 janvier 2020, les élèves de TBPMELC accompagnés par Mmes Huuti (prof de français) et Sue-Ahnne (professeure-documentaliste) se sont rendus au lycée hôtelier pour participer à la rencontre intermédiaire du défi lecture.

Ils ont ainsi pu être confronter à des élèves du lycée de Faaa et LHT sur la 1er oeuvre au programme: "Nouvelles à chute".

Des questions sont tirées au sort et par groupe de 10 élèves, ils cherchent les réponses dans le livre et gagnent des points s'ils répondent correctement dans un temps imparti.

C'est avec beaucoup de sérieux, de concentration et avec un esprit de cohésion que nos élèves remportent le 2e meilleur score à peu de points derrière les 1er.

Cette sortie nous a donné de plus l'occasion de revoir M. Mou Kam Tse, proviseur du lycée de Papara jusqu'à l'année précédente, qui nous a privilégié de sa présence pour une visite guidée de l'établissement.

Proviseur du LHT et ancien proviseur du lycée de papara, M. Mou Kam Tse

C'est avec grand plaisir et beaucoup d'intérêt que des élèves de secondes et de premières de Mmes Hélias, Panot et Yvon ont pu fénéficier de l'intervention de Paul Wamo, slameur originaire de Nouvelle-Calédonie.

Après avoir présenté ce qu'est le slam, ce jeune artiste engagé a proposé aux élèves  des jeux de mise en voix, des lectures de texte avec travail d'articulation, différentes formes d’expression orales artistique contemporaine ( slam, lecture performance, etc ) et projeté des vidéos de divers interprétations de slameurs.

Ces séances ludiques et différenciées ont sans aucun doute été apprécié par les élèves et les professeurs

Entraînés par Mmes Kischel et Panot, MM. Boulic, Lillet et Monod, les élèves de l’option Cinéma et de Spécialités Humanités Lettres et Philosophie ont assurément ouvert grand les yeux sur les réalités océaniennes, des Australes à Wallis et sur une mini fiction de Nouvelle Calédonie : « Rurutu, terre de ‘Umuai » (V Tetoofa et T Drion), « ‘A’a, la Joconde de la Polynésie » (C Baquet-Moreno), « Malama Tagata, la légende des hommes torches » (Navarro-Rovira), « Come to bac » (O Dufant).

De quoi nourrir la réflexion sur les cultures, sur leurs représentations proposées par des réalisateurs. Car l’appropriation de sa culture n’est pas sans susciter des questionnements, entre passé, présent et avenir. Sur la sellette aussi, les choix et les techniques de ces réalisateurs pour affuter notre regard sur le 7° art.

Merci aux organisateurs et créateurs du FIFO, au Lycée qui a financé le transport